Thursday, October 23, 2008

Info aplicada

Llega el Septa-abrileño muy contento contando que les enseñaron los números ordinales.

Niño: "Y para explicarnos bien, el maestro hizo competencias de carreras, y yo gané el 4to lugar"
Mamá : "Ah, que bien... y cuántos niños corrieron?"
Niño: "Corrimos en grupos de 5 en 5"

Mamá: "Bueno, y te acuerdas de las olimpiadas? qué lugares se sacaban medallas?"
Niño: "se las ganaba todas Michael Phelps"

Supongo que en sus inicios, Michael también llegaba orgullosamente en 4to lugar, incluso cuando corrían nada mas 5 niños.

:)

Friday, October 03, 2008

Tips para terminar en 10 min. una asesoría de 60 min.

Puntos a considerar :
Una asesoría de inglés no es una clase en sí; depende de qué dudas específicas se tengan sobre el tema.
Tienes 13 años y obviamente no quieres estar aquí. Qué hacer? Sencillo. Sigue los siguientes pasos; puedes alterarlos un poco, dependiendo de la situación. Funciona. Garantizado.

1. Llega 1 hora tarde, en insiste que la asesora dijo la hora equivocada. 4pm y 5pm son facilmente confundibles.

2. Si por ser primera ocasión se te perdona, haz lo siguiente:
Tuerce los ojos hacia arriba x 1 segundo, como checando el techo, cada que respondas algo. Si puedes, tuerce los ojos desde que te presentas y dices tu nombre.

3. No traigas libros con el programa que sigues en la escuela. Eso sólo le puede dar ideas a tu asesora. Ella está para soportarte y no para enseñarte nada.

4. Trae un cuaderno (just for image's sake, after all, your mom is dropping you off), pero que no sea de inglés; corres el mismo peligro que el punto anterior.

5. Usa constantemente frases como :
"no me gusta el inglés"
"me cae gordo"
"no le entiendo nada"
"no me interesa aprender"
Ten cuidado de decirlas todas en español.

6. Si aún así la asesora no entiende el punto, cuando te pase algunas tarjetas con verbos y te pida cuales te sabes, haz lo siguiente:
- Tuerce los ojos (no puedo recalcar demasiado éste punto).
- haz como que lees las tarjetas
- dí "pues me suenan, pero no me sé ninguna", aunque sean los verbos mas sencillos.

7. Si todavía no entiende la asesora y prende su laptop para tratar de enseñarte algo (ilusa!), corres el peligro de ver una presentación Powerpoint de algo. Haciendo tiempo para que prenda la laptop, la asesora tratará de lavarte el coco diciendo las "bondades" de aprender el inglés: "mejor trabajo, mas oportunidades de ampliar tu ambito cultural, musical, etc". A eso solamente contestas :
- "voy a trabajar en algo que no tenga que ver con el inglés"

8. De la manera mas atenta, la asesora en éste momento te pedirá que no gastes su tiempo y esfuerzo, y el dinero de tu mamá, y te pedirá que te retires. Ya está viejita y no tiene tiempo ni energía que perder con gente que no quiere aprender.

9. Good riddance!

They came to me, right? I tried to motivate the little diva.
Should I have done better? Maybe. Too tired.
Had she had no knowledge, for real, no problem by me. To start from scratch is better, sometimes. I don't mind teaching a beginner; it's actually fun and motivating to see them evolving.
I didn't like the attitude.
Her attitude told me " teach me all you want, I dare you... I don't want it".

You don't want it? you got it, sista!


It's fun to vent...